هدف برنامج عتيدنا بالهايتك هو مساعدة شباب عرب بالانخراط بسوق العمل بصناعة الهايتك الإسرائيلية.
تؤهل عتيدنا بالهايتك طلاب جامعيين، مع خلفيّة وقدرات ملائمة، للالتحاق بالعمل في مجال الهايتك، من خلال دورة مكثفة لثلاثة أشهر بالتعاون مع شركة Elevation وبعد ذلك تساعد في التحضير للمقابلات وإيجاد مكان عمل ملائم ومع راتب مستحق.
نحن نؤمن بأن انخراط بصناعة الهايتك الإسرائيلية، والتي تُعدّ مصدر فخر إسرائيلي، هي رافعة هامّة لانخراط ناجح للعرب في المجتمع الإسرائيلي.
التحدي
دولة إسرائيل هي رياديّة بعالم صناعة الهايتك، لكن، نسبة الشباب العرب العاملين بشركات هايتك إسرائيلية يقف على %3-%5 في حين هم يشكلون ما يقارب %20 من سكان إسرائيل.
“يعاني المجتمع العربي من نقص شديد في التمثيل في صناعة الهايتك الإسرائيلية. ثلثان من الشركات في إسرائيل لا تُشغّل حتى عامل عربي واحد. نسبة العرب الذين يشتغلون بصناعة الهايتك تقف على %3-%5…..”
SNC HC Report
التوزيع السكاني لسوق العمل الإسرائيلي
أهداف البرنامج
أهداف مهنية
يتعهّد كلّ طالب ببرنامج التأهيل بالتطوّع بمجموعة عتيدنا بـ 120 ساعة يقدّمهم خلال، وبنهاية الدورة.
بهذا الإطار هناك لقاءات وارشاد مع شبيبة من المجتمع العربي الشركاء بنشاطات عتيدنا المختلفة.
نحن على ثقة بأنّ خريجي البرنامج هم قدوة لأبناء الشبيبة لذلك لقاء الخريجين مع أبناء الشبيبة يساعد كثيرًا لدفع أهداف الحركة.
بالإضافة، خلال البرنامج يمرّ الطلاب ورشتي عمل (يوم واحد) من الاثراء في موضوع عتيدنا والقيم الريادية للحركة في مواضيع المواطنة، قيادة وهوية.
القبول للبرنامج مشروط بالتسجيل للدورة (رابط للتسجيل)، وانتظار النتائج للمرحلة التالية.
القبول مشروط بالنجاح بالمقابلة الشخصية مع لجنة التوجيه المشتركة لعتيدنا و Elevation وأيضًا بعد استيفاء شروط المنحة ومنها النجاح في امتحان الملاءمة للبرنامج.
كلّ دورة مشروطة بالحدّ الأدنى من المسجلين للبرنامج.
تكلفة تأهيل طالب جامعي تصل 30,000 ₪مُمولّة كلّها من عتيدنا.
المنحة كاملة! المطلوب من متلقي المنحة فقط النجاح!
“קורס אלבישן עתידנא נתן לי כלים טכנולוגיים שלא קיבלתי במהלך הלימודים באוניברסיטה . כלים שקשה להשתלב בלעדיהם בתעשיה, זאת בנוסף למיומניות חברתיות ושיפור משמעותי בשפה האנגלית”
“תכנית אלביישן העניקה לי ידע מאוד נרחב בעולם הווב.
אני מרגיש שאחרי הקורס הזה אני מוכן להתחיל את הקריירה שלי בעולם הווב.
היתרון בתכנית הזו הוא שהכל מסודר, החומר מועבר בצורה טובה מאוד מצוות מאוד מקצועי.”
سجلوا للائمة البريدية لتلقي تحديثات محتلنة عن فعالياتنا
אישורים הנדרשים לאימות הפרטים
תעודת זהות:
צילום תעודת זהות של המועמד כולל ספח מלא ופתוח, בקשה ללא תעודת זהות המועמד לא תיבדק.
אישור לימודים
שכר לימוד
אישור המפרט את סכום שכר הלימוד השנתי, כולל פירוט באחוזים של היקף מערכת הלימודים השנתית.
משימה אישית
על מנת שבקשתך תיבחן יש לבצע משימת כתיבת מאמר דעה או צילום קטע וידיאו או קטע סאונד באחד מהנושאים הבאים:
אורך מאמר עד 350 מילים או קטע וידיאו או קטע סאונד של עד שתיים וחצי דקות.
ניתן לצלם וידיאו בפלאפון ואין צורך להשקיע בעריכה מקצועית.
ניתן להקליט סאונד בפלאפון או כל מכשיר הקלטה פשוט.
את המשימה ניתן לבצע בערבית, עברית או אנגלית.
تشتغل فيكي في القطاع العام بالسنوات العشرين الأخيرة، من خلال تقلّد عدّة وظائف، بالسنة الأخيرة تنافست فيكي على منصب رئيس بلدية كاتسرين. اشتغلت كناطقة رسمية في بلدية كاتسرين وأيضًا كانت المسؤولة عن دمج قادمين وسكان جدد، وبناء علاقات مع مكاتب حكومية وتطوير برامج في المدينة. تحمل لقب ثانٍ بالسياسات العامّة ورقابة داخلية.
من مؤسسي الكليات لقيادة اجتماعية وتقلّد منصب رئيس كلية عين فرت خلال 10 سنوات.
عضو إدارة وناشط بعشرات كثيرة من المشاريع وجمعيات اجتماعية في إسرائيل. في الماضي تقلّد منصب مدير إدارة المجتمع والشباب في وزارة التربية والتعليم وكان أحد من قيادات الطلاب الجامعين بمعركتهم من أجل تخفيض الأقساط الدراسية بسنة 1998، يتولّى منصب رئيس منظمة قلب واحد ايرز يحمل درجة قائد في الجيش.
يتمتّع أيمن بخبرة سنوات عديدة كمحامٍ في الخدمات العامّة والخاصّة.
منذ 2003 يملك مكتب محامين في حيفا ويُعدّ كأحد المكاتب البارزة في الدولة في مجال التعويض نتيجة مصادرة أراضٍ. يمثّل المكتب زبائن من المجال الخاص ومؤسسات رسمية كبيرة. يحمل لقب أوّل في القضاء من الجامعة العبرية.
مؤسس ومدير القسم العربي بحركة الشبيبة العاملة والمتعلّمة منذ 1983 في المجتمع العربي.
عمل كثيرًا لانخراط شابات عربيات في نشاطات تربوية لا منهجية وخاصة في المجتمع العربي.
بادر ورافق طوني البعثات الى بولندا للمرشدين من المجتمع العربي وطوّر نشاطات تطوعية لشباب عرب في إطار الخدمة المدنية. خرّيج برنامج مرافق وفود في المانيا من طرف سلطة التبادل في وزارة الخارجية. يحمل لقب أوّل بعلوم المجتمع والتاريخ العام وجغرافية ولقب ثانٍ بتعاليم الدمقراطية بين المجالات بالجانب التاريخ.
ينشط علي في مجال التربية والتعليم منذ 40 عامًا بإدارة أجهزة تربوية متطورة، أقام وأدار مدارس في المجتمع العربي من بينها المدرسة الديمقراطية الأولى في قرية كفر قرع. ينشط علي في مجال التربية والتعليم منذ 40 عامًا بإدارة أجهزة تربوية متطورة، أقام وأدار مدارس في المجتمع العربي من بينها المدرسة الديمقراطية الأولى في قرية كفر قرع. يكتب علي وينشر مقالات بأحداث الساعة ومحاضر في مجال التربية، الثقافة وحياة مشتركة. خرّيج جامعة بن غوريون، إدارة تربوية واستشارة تنظيمية من جامعة تل أبيب.
اليوم هي مديرة عام جمعية ‘אלומה- شباب من أجل التغيير والتي تدفع شباب إسرائيليين لمواقع رياديّة من مجموعات مميزة، وتنشط لتعزيز الانتماء لديهم للمجتمع الإسرائيلي. يفعت أيضًا عضو إدارة وناشطة تطوعًا بمنظمات اجتماعية مختلفة، مهتمّة وملتزمة للمناطق البعيدة عن المركز في المجتمع الإسرائيلي. تحمل لقب ثانٍ بتعليم أرض إسرائيل، ولقبين في الجندريّة والقضاء.
بداية طريقه حين عمل كمربٍ في جهاز التربية اليهودية والعربية وبعدها أدار مدرسة ثانوية في شفا عمرو. منذ 2014، يدير اشرف البرنامج القطري لتسهيل التعليم الجامعي للمجتمع العربي. منذ 2014، يدير اشرف البرنامج القطري لتسهيل التعليم الجامعي للمجتمع العربي. يحمل لقب ثانٍ بإدارة أجهزة تربوية وصاحب لقب أوّل بعلوم التربية من جامعة حيفا وخرّيج البرنامج لمستشارين أصحاب سيرورة مهنيّة لحاملي لقب ثانٍ من جامعة تل أبيب.
למוחמד ניסיון של שנים בתפקידים שונים בתנועת הנוער של הנוער העובד והוא היה בין הראשונים בחברה הערבית שעשו שירות אזרחי בתנועה.בין תפקידיו הנוספים מוחמד מנהל המחלקה לחינוך בלתי פורמאלי בעיריית טמרה, מנחה ארצי מנהיגות צעירה וסגן יו”ר אגודת מנהלי מחלקות הנוער בישראל. בוגר תואר ראשון בחינוך הוראה והיסטוריה ותואר שני בסוציולוגיה מאוניברסיטת חיפה.
د. فضيلي هي المؤسسة لشبكة Q المتخصصة بالتربية والتعليم، استشارة وتطوير تنظيمي لمؤسسات تعليمية، التي تطوّر التربية ذات جودة في المجتمع العربي. هي ناطقة دولية في مواضيع التربية والتعليم، مكانة المرأة والهوية. د. فضيلي تولّت منصب مديرة كليّة الهندسة والعلوم في المجتمع العربي وترأست الإدارة الأكاديمية لكليّة القاسمي. تحمل داليا لقب دكتوراة في الأدب الإنجليزي من جامعة بار ايلان.
بعد 10 سنوات خدمة في الجيش تحرّر بدرجة كابتن ومن ذلك الحين ناشط بالمبادرات، إدارة ونشاطات اجتماعية وتربوية خاصة مع جيل الشبيبة والشباب. أقام عميت جمعيّة ” جنود بالاحتياط على الجبهة” نشاطها يتركّز النضال ضد حركة المقاطعة على إسرائيل وخلال عدّة سنوات أدار السنة التحضيرية في الكليّة للقيادة “تبور”. تعلّم هندسة مدنية في التخنيون ويحمل لقب أوّل في العلوم السياسية من جامعة حيفا.